Us desitge Bon Nadal. I ho faig amb una bona companyia: Foment Musical i el concert que va fer per celebrar estes festes.
dissabte, 25 de desembre del 2010
divendres, 24 de desembre del 2010
Accident
Recordeu el xicotet accident que vam tindre amb alguns controls? Ja sabeu que va ser Aston. que és inquiet i juguetó. Ara fa un any i és tot un adolescent! Si tens alguna mascota, explica com és.
dimecres, 22 de desembre del 2010
Proves PISA
Hui, últim dia de classe, entregàvem les notes de la 1a avaluació. Ja estem de vacances, però vull destacar algunes idees que el ministre d'educació ha manifestat a una entrevista publicada al diari Levante-EMV.
Segons l'últim informe PISA "Hem millorat en comprensió lectora respecte a les proves de 2006, i encara així seguim per davall de la mitjana."
"Alguns elements relacionats amb el nombre de llibres que hi ha a casa o el grau d’estudis dels pares condicionen els resultats dels escolars en les proves PISA. L’ambient en la llar és fonamental, (...)"
"Constatem que a nivell nacional el percentatge d’excel·lència és baix. Està clar que és necessari abordar polítiques més determinants amb els alumnes de més altes capacitats."
Els resultats asturians, per damunt de la mitjana nacional, "Té molt a veure amb la idea de l’esforç, amb la valoració de l’educació, que no és igual en totes les comunitats."
"Estudiem per a tindre tres coses: coneixements, habilitats i valors. I m’inquieta com anem de valors"
"L’estudiant client és un desbarat. Si en la classe no hi ha comunicació tampoc hi ha educació."
Respecte als estudiants actuals i els de la seua generació: "És difícil comparar. (...) Fa 25 anys, quants teníem connexió amb altres països, com habitualment tenen ara? Els entorns educatius s’han ampliat."
M'agradaria que comentàreu les vostres idees o dubtes. Podeu llegir l'entrevista sencera pitjant damunt del titular: L’entorn de l’alumne i el que la família espera d’ell és determinant en els seus resultats
Segons l'últim informe PISA "Hem millorat en comprensió lectora respecte a les proves de 2006, i encara així seguim per davall de la mitjana."
"Alguns elements relacionats amb el nombre de llibres que hi ha a casa o el grau d’estudis dels pares condicionen els resultats dels escolars en les proves PISA. L’ambient en la llar és fonamental, (...)"
"Constatem que a nivell nacional el percentatge d’excel·lència és baix. Està clar que és necessari abordar polítiques més determinants amb els alumnes de més altes capacitats."
Els resultats asturians, per damunt de la mitjana nacional, "Té molt a veure amb la idea de l’esforç, amb la valoració de l’educació, que no és igual en totes les comunitats."
"Estudiem per a tindre tres coses: coneixements, habilitats i valors. I m’inquieta com anem de valors"
"L’estudiant client és un desbarat. Si en la classe no hi ha comunicació tampoc hi ha educació."
Respecte als estudiants actuals i els de la seua generació: "És difícil comparar. (...) Fa 25 anys, quants teníem connexió amb altres països, com habitualment tenen ara? Els entorns educatius s’han ampliat."
M'agradaria que comentàreu les vostres idees o dubtes. Podeu llegir l'entrevista sencera pitjant damunt del titular: L’entorn de l’alumne i el que la família espera d’ell és determinant en els seus resultats
dimecres, 1 de desembre del 2010
Carta informal
Roberto ha completat una carta informal amb els pronoms febles que li faltaven. Llig-la i a veure si els trobes.
Núria,
Xiqueta, aquest Jaume m'està transformant. Estic d'un tendre!
Seguint el seu consell, estic llegint tots els llibres (almenys tots el que té ell) d'Agustín García Calvo. Imagina't, jo llegint filosofia! Encara que, segons ell no és exactament filosofia. La veritat és que estic al·lucinant molt. Què et sembla? Una passada, no?
Què saps dels teus amiguets peniscolans? T'han escrit? El Pete (el Pet, prrf, per als íntims) valdria més que no ho fes. Ja l'has enviat a pastar fang? Ho hauries de fer. És un ase. Amb mil perdons per als pobres animalets que no en tenen cap culpa. I el de Dietmar (aquest sí que s'ho val, està tan bó como el Jaume, però en ros), què en saps?
Pel que escrius em sembla que l'insti valencià està prou bé. I les classes? Què trobes, trauràs més excel·lents que al d'aquí o menys? Pobra empolloneta meua!
[…] La setmana que ve faré festa tres dies i aprofitaré per passar-ne un amb tu. Podrem anar a veure com avancen les reformes del pis que us heu comprat al carrer d'Alberic. Em fa molta gràcia aquest nom: Alberic, em sona a albercoc!
Res més, bonica. Me n'he d'anar a l'hospital.
Molts petons de la teua cosina la gran.
Maria Cinta.
Núria,
Xiqueta, aquest Jaume m'està transformant. Estic d'un tendre!
Seguint el seu consell, estic llegint tots els llibres (almenys tots el que té ell) d'Agustín García Calvo. Imagina't, jo llegint filosofia! Encara que, segons ell no és exactament filosofia. La veritat és que estic al·lucinant molt. Què et sembla? Una passada, no?
Què saps dels teus amiguets peniscolans? T'han escrit? El Pete (el Pet, prrf, per als íntims) valdria més que no ho fes. Ja l'has enviat a pastar fang? Ho hauries de fer. És un ase. Amb mil perdons per als pobres animalets que no en tenen cap culpa. I el de Dietmar (aquest sí que s'ho val, està tan bó como el Jaume, però en ros), què en saps?
Pel que escrius em sembla que l'insti valencià està prou bé. I les classes? Què trobes, trauràs més excel·lents que al d'aquí o menys? Pobra empolloneta meua!
[…] La setmana que ve faré festa tres dies i aprofitaré per passar-ne un amb tu. Podrem anar a veure com avancen les reformes del pis que us heu comprat al carrer d'Alberic. Em fa molta gràcia aquest nom: Alberic, em sona a albercoc!
Res més, bonica. Me n'he d'anar a l'hospital.
Molts petons de la teua cosina la gran.
Maria Cinta.
ESTRELLA RAMON. M'escriuràs?
Edicions Bromera
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
