El debat

Reconeixeu les persones d'aquest dibuix?

Per fer un debat cal:
- Pensar un tema que puga interessar o presentar una situació problemàtica
- Arreplegar informació
- Triar el paper d'un dels possibles convidats al debat
- Escriure idees a defensar i arguments a utilitzar

Al participar al debat s'ha de:
- Ajustar al tema
- Expressar-se d'una manera clara i concisa
- Respectar el torn de paraula
- Parlar amb un to de veu adequat

El bell repte d'educar

El conegut psicòleg  Javier Urra Portillo, convidat per l'AMPA  de l'IES La Canal de Navarrés, va impartir  una conferència titulada 'El bell repte d'educar' ahir, dissabte 11 de maig.

Aquesta activitat s'ha enquadrat dins de les sessions de l'Escola de Pares i Mares de l' AMPA que durant el present curs celebra el seu 10è aniversari i compta, com des que va començar les seues activitats, amb  la participació en el disseny, coordinació i impartició de continguts del servei de Prevenció d'Addiccions de la Mancomunitat.  
Van fer la presentació José Antonio Giménez, el psicòleg de la Mancomunitat, i Mari Paz Alberola, Vicepresidenta de l'AMPA.

Javier Urra Portillo va ser el primer Defensor del Menor de la Comunitat de Madrid. Psicòleg expert en la infància, ha escrit nombrosos llibres, entre d'altres "Respostes pràctiques per a pares agobiats", "El xicotet dictador", "Educar amb sentit comú" o "Xerrant sobre la infància".


La conferència va començar a les 12 hores i en el transcurs de la mateixa Javier Urra Portillo va anar exposant idees bàsiques en educació. En primer lloc va dir que qui no s'ha esforçat en assistir és el problema; els presents s'interessen per l'educació dels seus fills, però no se'n recordaran de res, només dels sentiments. Aprendre a compartir, aprendre el valor de l'esforç, practicar esport... Ha canviat la societat, però allò esencial, no. No hi ha valor per defensar els valors, però valors sí que n'hi ha. Vocació, esperança, optimisme, ser congruents amb si mateix, sentit de l'humor...és important. Fa falta calor, afecte i temps per a educar. Hem d'ensenyar a demanar les coses per favor i a donar les gràcies. Qui no sap el que sent l'altre, perd.
 
Finalitzada la conferència es va iniciar el col · loqui posterior en què es van suscitar preguntes sobre l'assetjament, la conveniència o no de portar xiquets de visita a un hospital, el programa "Hermano Mayor"...

  Va ser un gran èxit de públic, amb tot el gimnàs ple, i pot servir d'exemple de com fer una exposició oral i, també un poc, de com fer un debat.

Fi de trimestre

Per a acabar el trimestre cada departament ha preparat diversos tallers i s'han realitzat dimarts i dimecres.

El Departament de Valencià ha lliurat els premis a l'alumnat amb textos seleccionats per al Concurs de narrativa Sambori.

També s'ha plantat la falla.

I, lògicament, s'ha cremat. Podeu veure-ho al vídeo següent:

Trobada de Rotglà

5 de maig de 2012

VINE A LA TROBADA DE ROTGLÀ

Quan es multipliquen els problemes

quan la crisi afecta tot el món,

pensa en positiu i no et cremes,

busca on s’amaga la il·lusió.

Agafa els camins amb companyia

mira dins dels altres sense por

és bonic compartir cada dia,

és bonic anar amb la mà al cor.

Vine a la Trobada de Rotglà,

vine amb moltes ganes de ballar.

Vine a la Trobada en valencià,

viu-la entre companyes i companys.

Quan isques de casa i et sorprenguen

tantes persones com tu i com jo,

pensaràs: és bonic que t’entenguen,

compartir la mateixa cançó.

Canta a la natura, a l’amor, a la tendresa,

a l’escola, al somriure de la infantesa...

canta en valencià un missatge sincer

i l’entendrà el món sencer.

Vine a la Trobada de Rotglà,

vine amb moltes ganes de ballar.

Vine a la Trobada en valencià,

viu-la entre companyes i companys.

Comença Humet a la fresca

Humet a la fresca 29-6-2011

Pitja damunt la imatge per veure els vídeos
Dimecres a la nit, a la Replasica, va tindre lloc el primer concert "Humet a la fresca", organitzat per l'Associació Amics d'Humet.
 Els músics de Fomento Musical de Navarrés i el Cor interpretaren, a més d'obres del desaparegut autor local, obres de diversos compositors.
CLARINETS

Béla Bartok (1881-1945) DANSES RUMANES (1915)
Zequina de Abreu (1880-1935) TICO TICO NO FUBÁ

SAXOFONES
Espiritual Negre BY AND BY
Henry Macini (1924-1994)LA PANTERA ROSA

CORO FOMENTO MUSICAL
Director: Salva Sanchis Colom
Astor Piazzola (1921-1992) JACINTO CHICLANA (Milonga, 1965)
,Miguel Matamoros (1894-1971) DULCE EMBELESO (Bolero, 1927)
F. Moreno Torroba (1891-1982) NIÑA MERSÉ (Habanera, 1930)
Bautista Lerma (1906-1990) AL COMPÁS DEL AMOR (1940)
Joan Baptista Humet (1950-2008) LAYETANA ABAJO (1975)
Ramón Peleguero Sanchis (Raimón, 1940-) AL VENT (1959)
Joan Baptista Humet (1950-2008) COSAS DE ALLÁ(1975)
Joan Baptista Humet (1950-2008) CLARA (1980)

Fí del curs 2010-2011

L'Equip Directiu de l'IES La Canal de Navarrés ha entregat un full per als alumnes, pares i mares que passe a resumir:
   - Demà és l'últim dia d'aquest curs i un bon nombre d'alumnes i professors farem una eixida a Cullera. Qui no ve a l'excursió té obligació d'assistir a classe.
   - Dimarts, dia 28, a les 9 s'entreguen butlletins, treballs de recuperació... Després tenim una festa amb diversos grups musicals, entrega de premis, picaeta,,,
   - Dimecres (de 12 a 14) i dijous (de 10 a 12) es podran reclamar notes
   - Matrícules per al curs 2011-2012, del 4 de juliol (1r ESO) al 8 de juliol (Batxillerat). L'alumnat de PDC i PQPI es matricularà a setembre.

Si vols més informació de la festa del dimarts 28 de juny, enllaça amb el bloc http://ampaiesnavarres.wordpress.com/

3r Foro Juvenil Iberoamericà

Heu vist Victòria? La podeu trobar a

www.patrimoniojoven.com/3erforojuvenil

Consulta "Dia a dia del Foro"

Ecuapop

Recordeu el vídeo i les explicacions que van fer els membres de l'Associació Santa Bàrbara, d'Onda?

A continuació podeu llegir les notes que van prendre alguns companys. A que ara es més fàcil recordar de què tractava el vídeo? És convenient practicar la tècnica de la presa de notes.

Open publication - Free publishing - More educacio

Quilòmetres de solidaritat amb els xiquets d'Haití

El proper 20 d'abril, dimecres, a les 10 del matí farem la VII edició de la carrera pels drets del xiquet QUILÒMETRES DE SOLIDARITAT (proposta de Save the Children), enguany amb els xiquets i xiquetes d’Haití.

  Es tracta d’una proposta d’educació en valors on la solidaritat és la protagonista.
En esta activitat els alumnes posen el seu esforç completant els quilòmetres simbòlics (cada volta a l'illa de cases se suposa que és un km) i busquen patrocinadors entre familiars i veïns per a eixe esforç. Per a això han de convertir-se per uns dies en agents de sensibilització en el seu entorn familiar, explicant perquè correran i com viuen els xiquets i xiquetes d’Haití.

Si ets alumne, i encara no tens el carnet de corredor demana'l al teu tutor/a.
Si vols col·laborar, patrocina un corredor (amb 0'50 €  o 1 € per km, per exemple)

Després tindrem altres activitats per celebrar el final del trimestre: campionat de futbol, taller de rastes, fabricació de begudes isotòniques, escacs...
A la Sala d'Usos Múltiples s'escenificarà una rondalla d'Enric Valor (se celebra el centenari del seu naixement) i el lliurament de premis del concurs literari Sambori.

¿Sabíeu que Marcial ha guanyat, a més de al Centre, un premi a nivell La Costera-La Canal on els altres participants eren valencianoparlants?
¿Heu felicitat Victòria, de 2n, per un altre premi d'una convocatòria estatal?

Ültims dies per al Premi Solidaridad a l'aula

El dijous serà l'últim dia per a entregar un microrelat, una foto o un vídeo amb el tema del Voluntariat. Al teu poble hi ha voluntaris que facen alguna cosa pels altres? Per altra banda, hi ha possibilitat d'ajudar altres?

Divendres hem de penjar a http://www.solidaridadenelaula.org/ el microrelat, foto i vídeo seleccionat.

Les xarxes socials i els menors

Juan Carlos, el guàrdia civil que va fer una conferència per als pares i mares tractant el tema de les xarxes socials el dia 6 de març, n'ha fet ara unes altres per als jóvens.

Els alumnes han assistit organitzats per Treme, la psicòloga, en tres grans grups: 4t i PQPI, 3r i 2n d'ESO. A més d'escoltar i preguntar dubtes han practicat la tècnica de "presa d'apunts". A continuació pots llegir els apunts presos per una alumna de PDC, una altra de PQPI i un alumne de 2n.

El faller

Mireu el que ens ha enviat Javier G.:


Que passeu bones falles!
Segur que sabeu cantar "El faller":

Despertant els nostres cors,
Valencia riu.
Per la senda de les flors
ya ve l'estiu.

Creua el carrer la xicalla
replegant els trastos pa la falla;
i manté la tradició
d'esta cançó...

¿Hi ha una estoreta velleta
per a la falla de Sant Josep,
del tio Pep...?

I van juntant lo que els veins els van donant
per a buidar el porxe.

¿Hi ha una estoreta velleta
per a la falla de Sant Josep?,

I amb una estella del muntó
se du el compas de esta cançó.

En les cares de la gent
tot es content.

Xiqueta meua
que del carrer eres l'ama
per culpa teua
tinc el cor encés en flama.

No te separes
del caliu del meu voler,
reineta fallera,
que si me deixes
un ninot tindré que ser,

¿Hi ha una estoreta velleta
per a la falla de Sant Josep?,
per a la falla del teu carrer.

Premi Solidaritat a l'Aula

Resum de les Bases tècniques:

La creació de microrelats té un màxim de 150 paraules,
La grandària d'arxiu de les fotografies no haurà d'excedir els 2 MB.
Els vídeos no podran excedir els cinc minuts de duració, amb una grandària d'arxiu de 4 MB com a màxim i hauran de presentar-se en format .mpg o .wmv (Windows Media Video).

Premis:
En cada modalitat, 1000 euros per al Centre, 150 per a l'alumne.

Creu Roja i Voluntariat

Lorena i Isabel ens han exposat els programes que desenvolupen els voluntaris de la Creu Roja Juvenil. Quants en podries explicar? Et queda clara la tècnica de la presa d'apunts?

L'objectiu de la xarrada era conéixer el treball que fan els voluntaris de la Creu Roja i, a més a més, animar-vos a investigar altres entitats en les quals podries participar al teu poble.

A partir d'aquesta investigació pots fer un microrelat, una fotografia o un vídeo. Les composicions, fotografies i vídeos es presentaran i debatran en classe. Cada alumne pot participar en més d'una modalitat.

Finalment, l'equip docent en seleccionarà un microrelat, una fotografia i un vídeo de tots els presentats perquè represente al centre a la pàgina web de Solidaritat en l’Aula.

Pots consultar les Bases de participació a “Premi Solidaritat Aula”, dins

http://www.solidaridadenelaula.org/va

Activitats solidàries

Recordeu que l'últim dia per a entregar a Coordinació els Cartells de l'ONCE és el 9 de març, dimecres.
Som un Centre Educatiu Solidari (CES). És a dir: tenim un compromís amb el nostre entorn pròxim practicant i difonent valors solidaris, d'integració i de diversitat cultural.
Per això, el CES es compromet a programar durant aquest trimestre activitats solidàries dirigides a l'alumnat, el professorat, els pares i les mares en el marc del Programa Solidaritat a l’Aula.
En 2011, amb motiu de la celebració de l'Any Europeu del Voluntariat, els microrelats, fotografies i vídeos tindran com a tema “el voluntariat”, transmetent la idea que tots poden ser voluntaris en el seu entorn pròxim. T'atreviràs a participar-hi?
http://www.solidaridadenelaula.org/

Activitats 22 de desembre de 2010

L'últim dia del trimestre el vam dedicar a diverses activitats: esports (futbet, raspall i bàsquet), concurs de cançons i tallers (de henna, de fabricació de colònies, de ciris i de sals aromàtiques).

Ací podeu veure algunes fotos facilitades per vosaltres. Gràcies.

Inventa!

Ja hem acabat el curs i ara tenim per endavant un temps de descans merescut: platja, piscina, viatges, Setmana Cultural al poble...

I precisament d'una activitat relacionada amb la Setmana Cultural de Navarrés vull parlar ara: el concurs de narrativa que proposa l'Ajuntament. És el tercer any que l'organitza i crec que molts de vosaltres podrieu participar-hi: heu fet molts textos al llarg de l'any i ara és fer-ne un, un poc més llarg. Posa-li imaginació a la teua vida! Narra a partir del que coneixes, del que t'envolta...

Pots consultar les bases a http://www.navarrés.es/

Campions!

S'ha aconseguit córrer la marató entre tots! I amb millor temps del que teníem previst: 2h, 30 minuts i 44 segons. Felicitacions a tots els corredors!

No ha resultat fàcil. En alguns moments pareixia impossible. Com la pista té 220 m necessitàvem fer 192 voltes per córrer la marató. Faltaven més de huitanta voltes i ja havien corregut la majoria dels voluntaris que havien complit el seu compromís de participar. Robert, sempre animant, ha explicat la situació pel micròfon.

Estaven corrent les últimes persones de Batxillerat quan altres han començat a apuntar-se a una segona volta. I alguns, després, a altra i a altra... Fins que Borja, fent la volta 192,ha arribat a la meta.

Felicitacions també a l'Ajuntament i col·laboradors, AMPA i professors.

Organització de la marató

Tots els alumnes podran participar a la festa encara que no córreguen, ja que es realitzaran també altres activitats amb la col·laboració de grups d'aficionats locals i de l'Ajuntament de Navarrés. Cada alumne anirà amb el seu grup amb un professor. També hi haurà un professor en cada nivell de la muntanya.
L'organització prevista és la següent:
A les 8 ens dirigirem cap al poliesportiu. Començarem la marató a les 8,30, a la pista, amb els alumnes de 1r A i 1rB.
Els de 1rC i 2nA estaran preparats per a rellevar-los.
Els de 2nB i 2nC jugaran a la petanca
Els alumnes de 3r estaran jugant a tennis i bàsquet, al bancal de dalt
Els de 4t a una activitat, un poc més amunt
Els de Batxiller al frontó, dalt del tot, amb una altra activitat.

Quan acaben de córrer els alumnes de 1rA i 1rB rebran beguda i menjar gentilesa de diverses empreses i pujaran dalt de la muntanya, al frontó. Els de Batxiller, 4t i 3r baixaran a un nivell inferior. I així, successivament...

Marató a Escalona

El proper dimecres 23 de juny acabem el curs. Per a celebrar-ho anem a fer una festa esportiva al Poliesportiu d'Escalona: intentarem fer la marató “per relleus curts”.

Hi ha més de 150 alumnes de l'IES apuntats a la cursa. L’objectiu és fer els 42 km entre tots els participants, en el mínim de temps. Haile Gebrselassie l'ha fet en 2 hores, 3 minuts i 59 segons. És un objectiu ambiciós, però no impossible.
Caldrà que cada corredor s'esforce al màxim en el seu recorregut i que passe el testimoni al company següent ràpidament i sense que caiga.